23.10.2026, 01:52 |
Сегодня - дети, завтра – народ17.07.2017, 06:24  «Весть», г. Калуга, Калужская область
Так какая нынешняя молодёжь? Она очень разная. Лично мне встречаются в основном умные, целеустремлённые, с обострённым чувством справедливости юноши и девушки. Но недавно в интернете случайно увидел видеоролик, снятый самими школьниками о том, как их одноклассники избивают учителей. Было показано сразу несколько эпизодов безжалостной расправы подростков со своими жертвами. Один верзила так двинул учителя невысокого роста в челюсть, что тот по столам пролетел через весь класс и грохнулся на пол. Но больше всего меня поразил комментарий психолога по поводу всего этого безобразия. Он посоветовал педагогам быть толерантными и ни в коем случае не раздражать учеников, чтобы не вызывать их гнев. Именно эти советы вызвали у меня особую тревогу в душе. После окончания пединститута я семь лет проработал учителем и не припомню случая, чтобы где-то школьники били своих педагогов. Это тогда, в тоталитарном государстве, где не было прав, только обязанности! А теперь все граждане свободные и имеют право, в том числе подростки, распускать руки. Со времён Древней Руси наказание школяров розгами воспринималось как благо. Даже церковь поощряла подобный метод воспитания. Теперь с новыми поправками в Уголовный кодекс за битьё детей россиянин может запросто отправиться в тюрьму на целых два года. Рукоприкладство, конечно, не наш метод, но у дозволенного должна быть грань. А современные дети зачастую граней этих не знают. В последнее время неожиданно громко политики, общественные деятели, учёные, учителя, священники заговорили о необходимости вернуть воспитательную функцию в школы. Мир меняется стремительно, патриархальная семья уходит в прошлое, а теперешние свободные и образованные родители зачастую озабочены лишь тем, как прокормить себя и семью. Главным воспитателем подростка стал интернет, который вертит им, как собака хвостом. Выросло уже целое поколение людей, которое не знает, что такое хорошо и что такое плохо. Многие граждане считают, что общество, лишенное духовно-нравственных ориентиров, обречено на самоуничтожение. Отрадно, что в современную школу приходит всё больше молодых педагогов, которые учатся понимать и уважать среду, в которой живут нынешние их подопечные. Традиционные уроки, когда дети тихо сидят за партами и слушают, не идут ни в какое сравнение с технологическими новинками, которые используют на уроках современные молодые учителя. Хочется надеяться, что эти подвижники не попадут под горячую руку своих воспитанников и те не отобьют у них желания сеять разумное, доброе, вечное. Как раз подростки и бывают особенно жестокими, поскольку знают, что им ничего не будет в силу их возраста, а школа не может никак на них воздействовать, если не встречает поддержки со стороны родителей. Помнится, в выпускном классе в сочинении на военно-патриотическую тему я цитировал строки поэта Василия Фёдорова: «Всё испытав, мы знаем сами, что в дни психических атак сердца, не занятые нами, немедленно займёт наш враг. Займёт, сводя всё те же счёты. Засядет, нас же с них разя. Сердца, да это же высоты, которых отдавать нельзя». На мой взгляд, эти слова звучат очень актуально. Психические атаки на Россию наших недругов не прекращаются. Они поучают нас, как надо жить и воспитывать молодое поколение. Вот почему в обществе всё громче звучат призывы возвращения к проверенным опытом предыдущих поколений россиян методам семейного и школьного воспитания. Ведь сегодняшние дети – это завтрашний народ, от которого зависит будущее нашей Родины. Виктор ХОТЕЕВ |
![]()
|